Почему после мобильной смены ДГУ школьники Гунибского района захотели стать учёными?

Очередная смена прошла в Гунибском районе, где школьники не просто слушали лекции, а сами ставили опыты и  делали первые шаги в программировании. Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ в рамках Десятилетия науки и технологий.

На площадке физики  ведущий инженер кафедры ФКСиН Шамиль Фараджев раскрыл секреты левитации и объяснил, как законы физики позволяют творить такие «чудеса». Школьники сами ставили опыты и наблюдали за удивительными превращениями энергии, убедившись, что наука способна не только объяснять, но и удивлять. 

Рядом химический модуль под руководством доктора технических наук Махрама Абдуллаева встречал гостей шипением реактивов и яркими цветными переходами. Ребята увидели, как из простых веществ рождаются материалы будущего, и убедились, что химия — это искусство создавать новое.

Не менее увлекательным был биотехнологический модуль, где кандидат биологических наук Вагаб Абдуллаев рассказал о том, что такое витамины, и предложил школьникам самим выяснить, какие фрукты их содержат. Ребята провели качественный анализ — научный метод, позволяющий обнаружить наличие витаминов с помощью химических реакций. Например, жидкость синего цвета при добавлении сока обесцвечивалась, что свидетельствовало о наличии витаминов в фруктах. Такой метод называется визуальным колориметрическим анализом. Школьники с увлечением наблюдали, как привычные яблоки и цитрусовые «выдают» свои секреты.

Параллельно школьники осваивали мир информационных технологий. Путь от идеи до каркаса будущего приложения они прошли вместе со старшим преподавателем факультета информатики и информационных технологий ДГУ Анной Руденко.

Участники изучали, как устроена структура окон приложения, как продумывается логика работы программы, зачем нужно хранение данных и как искусственный интеллект помогает в программировании. А ещё выяснили, почему даже самые современные технологии не отменяют роль человека. ИИ может помочь разработчику, однако постановка задачи, выбор решения и проверка результата остаются ответственностью специалиста. Программирование — это не только написание кода, это умение мыслить, находить решения и превращать идеи в проекты, которые работают.

О том, как важно уметь представить свою работу, рассказала руководитель пресс-службы ДГУ Саният Эмирова. Она учила школьников не только создавать проекты, но и грамотно презентовать их. Ребята узнали секреты научной журналистики, учились формулировать мысли и понимать: донести идею так же важно, как и родить её.

Ученики Гунибской СОШ познакомились с теорией вероятностей и разобрали знаменитый парадокс Монти Холла. Занятие провёл студент факультета математики и компьютерных наук ДГУ Шамиль Кавсуруев. Школьники не просто слушали объяснения — они выдвигали собственные гипотезы, проверяли их, спорили и искали математические обоснования. Каждый новый вариант решения становился поводом для обсуждения, а знакомая игровая ситуация превращалась в настоящее исследование.

Ректор ДГУ, профессор Муртазали Рабаданов, подчеркнул: «Наша цель — показать школьникам, что наука — это не скучные формулы, а живое творчество. Мы хотим, чтобы как можно больше ребят из отдалённых сёл Дагестана захотели связать свою жизнь с исследованиями. Мобильные смены — это наш вклад в будущее российской науки».
 
Руководитель проекта, председатель Совета молодых учёных ДГУ Джамиля Гамидова, добавила: «Когда мы начинали проект, мы думали в первую очередь о школьниках из отдалённых сёл Дагестана. И сегодня мы видим их неподдельный интерес: они сами проводят опыты, запускают дроны, работают с микроскопами. Левитация, наночастицы, беспилотники — для них это не абстракция, а реальность, которую они попробовали своими руками. Мы не читаем лекций — мы вовлекаем, удивляем и вдохновляем. И мы готовы принимать новые группы из любых районов республики, потому что наука действительно доступна каждому».

Именно после таких смен у школьников и появляется вопрос: «А почему бы мне не стать учёным?» Ведь наука перестаёт быть чем-то далёким — она становится делом, которое можно потрогать руками, увидеть своими глазами и, возможно, посвятить ей всю жизнь. В планах организаторов — расширение географии проекта.
 
Мобильные университетские смены ДГУ уже доказали, что наука может быть увлекательной и доступной даже в самых отдалённых уголках. Организаторы готовы принимать новые группы школьников из любых районов Дагестана, чтобы как можно больше детей смогли прикоснуться к миру научных открытий и, возможно, выбрать свой путь в науке.


Саният Эмирова